高中历史培训班，激发学习动机，培养学习兴趣。传授数学解题思路和方法,帮助学生掌握高中历史知识。欢迎学员咨询了解！
1.激发学习动机
2.培养学习兴趣
3.梳理基础知识
4.高考基础题精讲与训练
进阶
1.古代史知识体系构建
2.近代史知识体系构建
3.现代史知识体系构建
4.知识板块总结与检测
优化
1.知识能力检测
2.查漏补缺，纠错补偿，弱项专训
3.历史高考能力要求培养
4.思维导图，构建知识网络
拔高
1.热点、考点命题规律总结与视角拓展
2.高考题型分类突破
3.高考解题方法总结
超越
1.申请卷试题训练
2.高考压轴题讲解
3.一题多解拓展，变式训练
4.主观题不失分方法
5.调整心态，轻松迎考
参加学大招聘，需有多年一线教学经验，经过精挑细选，进入2轮面试、初次试讲环节。
历经“两阶段+三层次+四结合”培养考核体系
通过初次试讲，参加1-3个月统一专业培训，考核通过成为学大老师，通过“两阶段、三层次、四结合”培养体系的考核，方可继续授课。
科学系统专业授课、教学方法精益求精
授课环节上，多方监管，保障每节课的效率和质量；教学方法上，反复锤炼，精益求精。
