北京诺德安达学校

招收6到18岁之间的学生

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北京诺德安达学校
双语学习环境 杰出的教师 现代化的教学方法
课程分类

北京诺德安达学校-学校环境

FOCUS ON TRAINING / PROMOTE AWARENESS 北京诺德安达学校 作为房山区国际化教育标杆,北京诺德安达学校构建小学至高中全学段教育体系,依托全球教育资源网络,通过沉浸式双语教学和个性化培养方案,塑造兼具中华文化底蕴与国际竞争力的新时代人才。 查看更多在线了解

北京诺德安达学校-师资推荐

武彦文老师

武彦文老师

先后毕业于河北师范大学和首都师范大学,并相继获得理学学士和文学学士学位。目前拥有高级中学数学教师资格

冯晓晶老师

冯晓晶老师

首都师范大学中文硕士,国家二级心理咨询师。从教28年,从编纂中考资料的公立学校到放眼世界的国际学校

武弈诗老师

武弈诗老师

北京语言大学对外汉语学士。拥有超过10年的教学经验,是诺德安达姐妹学校-北京英国学校(顺义校区)的中文教师

李琳婷老师

李琳婷老师

黑龙江齐齐哈尔大学文学院文学硕士。为提高教学素养,进一步就读于中科院心理学院儿童发展与教育心理学高级研究

Jim Schofield老师

Jim Schofield老师

Jim获得了南安普顿大学的地理学学士学位和普利茅斯大学的中学教育研究生文凭,自2007年毕业以来,他一直在英国

Jan Christiaan老

Jan Christiaan老

Jan毕业于茨瓦纳理工大学,获得艺术学士学位,并持有比勒陀利亚大学的教育研究生资格证书(PGCE)

北京诺德安达学校-学校优势

国际化双语教育典范

在基础教育领域,北京诺德安达学校建立起独特的教学范式。面向6至18岁适龄学子,学校构建了完整的十二年一贯制培养体系,教学团队由经过严格筛选的中外教育专家组成,师生配比达到行业领先水平。

中外教师协同授课场景

教学体系三大核心要素

  • 沉浸式双语环境

    课程设置突破传统语言教学界限,所有学科采用中英文同步渗透模式,科学课实验报告双语撰写,历史课开展文明对比研讨,真正实现语言工具性与人文性的有机统一。

  • 教师发展生态系统

    实施"双语教学能力认证计划",定期组织全球教育研讨会,与美国哥伦比亚大学教师学院建立联合培养机制,确保教学团队持续掌握前沿教育技术。

  • 评估体系革新

    采用动态成长档案记录模式,除学术成绩外,着重跟踪学生的批判性思维发展、跨文化沟通能力、创新实践水平等综合素质指标。

教学实践特色

跨学科项目制学习

将气候变化议题融入地理、经济、伦理多学科,学生需完成实地调研、数据建模、方案答辩系列实践,培养复杂问题解决能力。

全球课堂连接

与全球18所姊妹学校建立实时互动课堂,定期开展联合课题研究,学生可参与国际学术论坛进行成果展示。

家长关注要点

师生互动频率 每周个性化学习反馈
课外拓展活动 60+社团及学术俱乐部

学校定期举办家长工作坊,解析最新教育政策走向,分享家庭语言环境营造技巧,建立家校协同育人机制。

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北京诺德安达学校-校区分布

校区展示

北京诺德安达学校-学员点评

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