关于小升初衔接的重要性

2023-02-20 15:15:22来源：上海昂立智立方

导读：

固然我们不断倡导素质教育，但在人口众多且优质教育稀缺的理想状况下，小升初能够说是孩子升学生长的一个转机点，普通状况从四年级开端准备，现在小编带大家一同来认识小升初！

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随着教育制度的不断发展，很多家长都很清楚，小升初没有衔接学习将会出现更多的问题。孩子升入初中后，要去适应很多的变化，如果不能及时地调整将会严重影响到学习。接下来就让小编为大家详细的讲解一下吧。

关于小升初衔接的重要性

教材的变化
从教材角度来看，小学高年级和初一的学习科目变化并不大，但教材的知识量加大、难度增大，具有独立学科体系内容的知识越来越明显，反映知识的规律性、严密性、逻辑性越来越强，这对刚进入初中的学生来讲需要一个适应的过程。
学习环境和教法的变化
进入初中后，孩子面对的不再是一位老师包班管理，而是所有任课教师的教育管理方式。班主任不一定是主课老师，也不再像小学阶段那样,老师照顾得细致入微、具体而周到，学生要由看管型向教育管理型转变。在教法上，中学老师将单纯传授知识向启发思考上转变，比较重视启发学生获得知识的能力，老师会根据知识结构特点和多数学生的接受情况，选择重点、难点加以突破，一些一般性问题不一定都讲，尤其是优质初中,课堂节奏较快、板书量也大。学生要由依赖、宽松的学习，向独立、自主的学习方式转变，孩子自主学习、料理事情，自行支配的时间大大增加。如果不适应这种环境和方法地变化，这对刚升入中学的学生来讲，尤其是自理能力较弱的学生将会直接影响到学习。
学习习惯与方法的变化
小学学习主要依靠直观理解、记忆和背诵，初中的学习特别是理科的学习更多地依靠抽象思维，理解难度加大，逻辑性增强。老师强调先预习，后听讲；先思考，后发问；先复习，后作业的学习过程。中学生比小学生要求更要具备自觉性、独立性和主动性的学习习惯，学生要变被动学习为主动性学习。在小学阶段只完成作业就万事大吉的学习方法，远不能适应中学的学习要求。
生理与心理的变化
升入初中，绝大多数孩子身体发育日趋成熟，处在人生的第二个生长发育高峰期，他们的认识能力、兴趣、爱好，以及个性特征都会发生急剧地变化。如：小学阶段多数学生能够顺利地完成老师布置的作业，对老师讲课深信不疑，而中学生一方面对老师的要求重视、信赖，另一方面由于他们的自信心、自主性加强了，也有了一定评价教师的能力，不会一味地简单听从。如果家长不能及时发现问题，随时与孩子沟通，同样会出现问题。