福知行教育开展全日制高复课程培训，入学测试，结合学员测评结果进行整体课程，采用灵活教学方式，配备老师监管，营造高考学习的氛围及状态，帮助学员能够高效准备考试，让学员能够在短时间内看到学习成绩提高。
2、拥有独特的“知行模式”:例如:创新“3师型”教学系统(主教、助教、班主任+学管)，采用专题模块教学和综合卷训练相结合，精准把握高考出题规律，熟悉学科“弯道超车"方法路径，因材施教、快速提分。
3.拥有一支“德艺双馨”、经验丰富的全职优秀教研教学教辅团队，专业认真，严谨务实，一丝不苟。
4、近十年间，帮助近万名高三学子在市检、省检、高考中取得佳绩，多名学生被清华大学、西安交大、北京师范大学等高校录取。
5、拥有丰富的高考资料资源及优质自编教材，可充分利用试题资料，训练针对性强，时效性高。
福知行坚持聘用有着丰富高考一-线教学经验，学生和家长口碑好的老师成为授课老师。福知行坚守的小班教学，每个班人数控制在20人左右，最多不超过35人。
2.负责助教，个性辅导
有主教小班授课的情况下，还存在个别学生在部分问题不理解，学生作业监督以及学生个性化辅导的需求，对课堂知识没掌握的学生进行辅导，对作业没有完成的学生进行监督，对学生不懂的问题进行辅导并采用“举--反三”等教学技巧协助学生提升。
3.爱心学管，心理辅导
福知行关注学生个人身心发展，班主任、学管、教官“3位一体”密切关注学生学习、生活、心理情况，对状态异常的学生，采用沟通谈心等方式了解学生情况、帮助学生减压，同时班主任和学管会及时和家长沟通反馈学生的状况，家校配合共同解决问题。
根据学生自身情况，实施分层教学策略与课程设置，让同层次学生在良性竞争的氛围中激发潜能，收获进步。
精品小班，深化管理
小班制教学能大大地集中教师的教学和管理精力，降低无差别教学时间损耗，便于开展精准施教与情感关怀。
全面测评，即查即补
设置作业背诵检查、每周测试等学习成果检测形式，及时反馈成绩，全面测试学习进度，沟通欠缺的内容，协助补差补漏。
学业规划，定档归案
入学测试学生成绩情况，详细记录学生在校学习情况，进行采集与诊断分析，全周期跟踪学生学习备考状况，清晰学习轨迹。
定期培训，提升技能
福知行教育重视教师岗位的品性与能力的提升，定期进行教师培训，帮助老师进一步提升，亦是间接帮助学生进步。
