国际文凭课程核心架构

起源于日内瓦的国际文凭组织（IBO）开发的教育体系，包含四个递进式培养阶段。基础教育阶段（PYP）侧重启蒙教育，中学项目（MYP）强化跨学科整合，大学预科课程（IBDP）作为核心培养体系，要求学生在六个学科组中完成高阶学习。

学科组合配置要点

IBDP课程要求学生从六个学术领域选择研习方向，其中三门主修科目需达到高阶水平。语言文学研究涵盖母语文化深度解析，第二语言习得注重实际应用能力培养。社会科学模块包含经济学、心理学等多元选择，实验科学则强调研究方法的系统训练。

• 文学研究：母语文本深度解析
• 语言习得：跨文化交流实践
• 数理思维：建模与数据分析

学术能力评估体系

课程采用7分制评分机制，六大学科组满分合计42分。知识理论（TOK）考核强调跨学科思维整合，4000字专题论文要求展现独立研究能力。创新实践模块（CAS）需累计完成150小时课外活动，培养学生综合素质。

全球升学竞争力解析

持有IB文凭的申请者在全球高校录取中展现显著优势。牛津剑桥等学府通常要求42分以上成绩，常春藤联盟院校录取平均分维持在40分水平。数据显示，IB毕业生大学期间学术表现持续优于其他课程体系学生。