刘淑燕：语文教师。授课和方式非常独特，整个过程完全采用体验和互动方式，课程的结构形式让人非常容易理解和学习。 达到了课程就是游戏，游戏就是课程，人人都在互动中学习，在学习中互动的境界，参加课程的人都受益匪浅。

刘雨欣：英语教师。教学风格细腻，细节控，教学风格好幽默，根据学生喜好因材施教，擅长启发学生思维，培养优秀思考习惯。

郭建丽：高中生物。善于总体把控学生备考、学习进度，根据学生的自身情况，结合留学申请定制每位学生的语培规划方案及备考细则。 熟知各阶段学生心理，能够帮助学生调节心理状态，解决学习问题，并形成良好习惯，得到成绩的提升。

张璐：高中语文。擅长培养基础段孩子的学习能力，通过规划解决提分瓶颈，科学分析学生心理特点。 制定不同方案，认真负责，坚持家庭教育和学校教育并存的原则。

赵老师：高中物理。工作中善于跟学生沟通，挖掘学生的个性化素材，并结合学员高考目标院校进行素材取舍以及亮点突出。 工作认真负责，事无巨细，深受学生和家长的认可与爱戴。

陈慕泽:高中地理。认真对待教室里的每一个学员，乐于将自己的所学所会教给学员，是一位爱地理爱教学的教师。 善于与学员沟通，给予学员针对性的指导，对学生细致耐心，亲切灵活。 能够根据学生的需要，针对性地结合地理专业知识，进行个性化教学。

郝老师：高中英语。多年教育相关经历，形成清晰严谨，富有亲和力的教学风格。 认真负责并注重帮助学生扎实提高语言能力及进行思维能力训练。

李老师：高中化学。教学理论扎实，致力于推进华夏学习与实践相结合，促进真正的化学知识交流。 注重学习过程中学生学习动力和兴趣的发展，也注重学生个人的能力成长和学习方法的掌握。

朱寅初：高中物理。能够根据学员自身物理学习情况制定个性化的教学方案，教学耐心细致，专业性强，认真负责。 更加能够激发学生兴趣，让英语学习变成一种乐趣。

胡牡：高中英语授课老师。教学风格亲切自然，善于与学生沟通交流，鼓励激发学生对英语学习的兴趣与信心，营造和谐的英语学习氛围。