国际化办学三大核心体系

差异化教学实施方案

美加国际高中课程设置采用动态分层机制，根据学生语言测试成绩划分教学小组。每周进行的学术诊断测试，实时调整教学进度与难度层级，确保不同基础的学生都能获得匹配的教学资源。

教师团队实行双导师制配置，学科教师负责课程教学，规划导师专注升学指导。每月末举办的家长学术简报会，通过具体数据呈现学生阶段性成长轨迹。

课程衔接核心优势

• ► 中美加三国六所合作院校学分互认
• ► 季度性学术能力评估报告体系
• ► 定制化大学先修课程模块选择
• ► 北美实体学校教师远程协同授课

教学资源配置亮点

校区配备智能教学管理系统，实时记录课堂参与度与作业完成质量。图书馆设置专属国际课程资料区，收藏最新版北美原版教材及历年考试真题。

实验课程采用项目制学习模式，每个学期设置三个跨学科实践项目。学生团队需完成从课题立项到成果展示的全流程操作，培养学术研究基础能力。

升学服务保障体系

专业规划团队提供院校数据库智能匹配服务，基于学生学术成绩与兴趣特长生成个性化选校方案。每年举办的海外大学招生官见面会，搭建直接沟通渠道。

文书指导工作室配备外籍编辑团队，针对不同院校申请要求进行材料优化。历年保持的98%签证，印证了学校在留学服务方面的专业实力。