课程架构设计

上海诺美国际学校的课程体系严格遵循美国中学教育标准，将核心学科与特色选修有机结合。基础课程包含语言文学、数学建模、实验科学三大支柱学科，同时提供艺术创作、商业基础、工程启蒙等拓展课程，形成"3+X"课程矩阵。

教学实施策略

采用诊断性入学评估确定学员起点，通过动态课程匹配系统为每位学生生成专属学习路径。教学过程中实行双导师制，学科教师负责课程讲授，学术导师跟进学习进度，形成教学闭环。

• • 每周学习效果可视化分析
• • 课堂表现多维评价体系
• • 阶段性能力发展报告

质量保障机制

建立全流程学习监督体系，从课前预习到课后巩固形成完整管理链条。实施课堂实时记录制度，家长可通过专属平台查看学员的课堂参与度、作业完成质量等关键数据。

设置弹性晚修时段，配备学科答疑教师解决当日学习疑难。针对重点知识点设置专项强化模块，通过微课视频、习题精讲等方式进行查漏补缺。

能力培养路径

课程设计注重学术思维培养，在知识传授过程中融入研究性学习要素。要求学生独立完成课题申报、资料搜集、论文撰写全流程，定期举办学术成果展示会。

通过案例教学法模拟真实学术场景，组织跨学科项目实践，培养解决复杂问题的综合能力。建立学习档案系统，完整记录学生的思维发展轨迹。