国际课程体系新选择
国际文凭课程(IB)作为全球认可度最高的教育体系之一,其课程设置强调批判性思维与跨学科融合。北京地区的专业IB培训机构针对不同学龄段设置差异化的教学方案,特别在视觉艺术领域形成特色培养模式。
课程体系三维架构
学段划分 | PYP基础阶段 | MYP进阶阶段 | IBDP冲刺阶段 |
适合年龄 | 3-12岁 | 11-16岁 | 16-19岁 |
核心培养目标 | 探究式学习启蒙 | 跨学科思维建立 | 大学预备教育 |
视觉艺术专项突破
专业IB培训机构的视觉艺术课程采用模块化教学,涵盖传统技法与数字艺术两大方向。2D创作模块重点训练素描构图与色彩运用能力,3D模块则通过雕塑、陶艺等立体创作培养学生的空间感知。
数字艺术创新单元
- 动画短片剧本分镜设计
- 数码绘画材质表现技法
- 交互式装置艺术创作
教学成果评估体系
IB课程考核采用过程性评价与终期展览相结合的方式。学生需要完成比较性研究论文、创作过程作品集以及策展实践三大核心评估项目,全面展示艺术理解力与创作执行力。
作品集准备要点
• 创作日志的规范性记录
• 材料实验的过程性呈现
• 策展理念的学术性表达
适配学员群体分析
该课程体系特别适合三类学习者:正在国内国际学校就读需要强化IB课程理解的学生、计划转学至海外IB体系学校的中学生,以及准备申请艺术类院校需要提升作品集竞争力的申请者。