国际教育新范式

南京外国语学校方山国际高中班作为中加教育合作的典范项目，构建起涵盖语言强化、学术提升、文化融合的三维培养体系。该项目特别设置学术导师双轨制，由南外教师负责基础教育，加拿大认证教师承担专业课程，形成独特的教学协同机制。

核心培养架构

课程体系解析

课程设置采用螺旋式进阶设计，语言课程实施CEFR标准分级教学，理科课程融入PBL项目制学习。特别设立的学术写作中心，每周提供个性化辅导，有效提升学生论文撰写能力。

特色教学模块

• 跨文化沟通工作坊（每月主题研讨）
• 全球议题研究项目（联合国SDGs方向）
• 大学先修实验室（对接AP/ALevel考点）

升学支持体系

升学指导中心实行三年跟踪服务制，从高一职业测评到高三申请冲刺，提供包括夏校规划、竞赛指导、文书润色等12项专项服务。历年毕业生通过OSSD文凭申请多伦多大学录取率达82%。

多元升学路径

教学资源保障

校区配备智慧教室系统，实现跨国课堂实时互联。图书馆藏有原版学术期刊2000余册，与加拿大肯特学校建立图书资源共享机制。实验中心获得STEM教育专项认证，支持学生开展创新课题研究。