雅思写作中还有一个中国人的瓶颈，即逻辑。不论是思考问题还是与人交谈，中国人都习惯跳跃性思维或者在外国人看来十分抽象的思维方式，缺乏逻辑结构，也被人称为诗人的风格。但我们面对的是说理文字，要的是一步一步讲清楚，一字一字道明白。的确，这个说起来容易，做起来很困难。要脱离跳跃的怪圈必须谨慎再谨慎，每说一句话前多问几个为什么，写完一句话之后思考一下能否给出一个实例或进一步解释。意群之间更是要弄清楚，是因果联系还是转折关系，是不是有一种层层递进的逻辑结构。在上课时，我让常淇奥认识到，既然是所有中国人的通病，大家在这一点上也就共进退了，但是要是能稍微改进做得出色一点就是能得到考官青睐。
  如果说前面两点相对来说有难度的话，我们如果想在短时间内有一个突破性的进展就在于要在审题上和构思上做到既快又准，在句型上做到准确多样化。毕竟这个是可以通过一段时间的练习得到提升的。看似审题是一个十分容易做到的事情，稍微有一定词汇量就能看懂，但是很有误导性、也是容易犯错的一点。比如More and more people work and study at home with computer technology，is it positive or negative development?这个句子，凡是有一点英语基础的人就能把这个题目读懂，但是有把题目写成电脑科技的利弊的学生不在少数，这就是典型的审题偏差。在和学员一起备考复习时，我们针对每一个类别的题目都仔细审题，找出关键词且圈点出来，并总结容易犯错的点。在一段时间的练习之后，学员便对于考官出题有一些规律性的总结，看到某种题型就会有一个条件反射。
  第二步就是构思，雅思大作文可大致分为教育类、生存类、科技类、环境类、政府类、国际交流类以及价值观类话题，通过对每一类话题熟悉，做到以后每看到同类话题就有观点想法。学员开始是看到一个陌生的题目的发憷，觉得自己想不到观点。其实对于任何问题，我们都会有所思考，只是或者不知道英语表达，或者被考场的紧张气氛吓着了，给自己一种想不出观点的心理暗示。而在平时的备考中，我们便看过了各种类型的话题，总结一些操作性比较强的常用构思角度。形成一个固有套路之后，学生便能习惯性的自己去构思。审的题目多了，接触的话题多了，学生的自信心也就自然而然树立起来的，不会担心考试遇到自己不熟悉的话题，也不去纠结接下来谁的预测最准。雅思考试的针对性很强，是对学生出国学习生活能力的测验，那么它的话题当然不会与现实有多大的鸿沟，总是与我们的身边的事物有千丝万缕的联系。这就是写作的方法。  
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