
科学行为矫正课程体系
沈阳竞思教育研发的行为纠正课程,针对儿童注意力分散、多动倾向等行为特点,制定分阶段矫正方案。课程采用国际认可的行为分析技术,通过情境模拟训练与正向激励策略,逐步建立规范行为模式。
课程核心模块解析
训练体系包含三大核心模块:基础行为规范建立、专注力持续强化、自我管理能力培养。通过游戏化任务设计,帮助学员在趣味实践中掌握情绪管理技巧,提升任务执行持久力。
阶段性训练成果
- 基础期(1-4周):建立课堂基础行为规范
- 强化期(5-8周):提升任务持续完成能力
- 巩固期(9-12周):形成自主行为管理意识
专项训练目标分解
课程设计融合心理学原理与教育实践,重点攻克以下行为改善目标:
训练维度 | 具体改善方向 |
---|---|
课堂行为规范 | 减少随意离座次数,降低课堂插话频率 |
任务执行能力 | 延长单任务专注时长至25分钟以上 |
社交行为模式 | 掌握轮流发言技巧,改善同伴互动方式 |
个性化教学实施策略
教学团队根据学员评估结果制定个性化方案,采用双轨并行的训练模式:每周2次专业设备训练结合3次行为矫正实践,配合家长协同指导计划,形成完整的教育闭环。
特色教学工具应用
采用生物反馈训练系统,实时监测学员注意力波动数据。通过可视化数据反馈,帮助学员建立自我调节意识,配合专业教具进行行为模拟训练。