对于阅读理解的重要性和难度，同学们肯定都有所耳闻，但是practice makes perfect，阅读理解害怕的就是我们的坚持练习！一定要每天都练，练习从真题开始，一日一篇，根据自己的时间安排和具体情况慢慢增加到一日两篇、一日四篇。练习时错误是肯定会发生的，可能会出现一篇阅读理解全部错误的现象，同学们面对这样的问题应该感到高兴！因为你发现了自己某些还来得及去弥补去增强的弱项，此时我们应该分析错误的原因（比如审题不清、长难句理解能力弱、单词储备少），然后针对的弱项逐一攻克。同学们在做题的时候如果换个思路：“好家伙，在正式上考场前把能错的全错一遍，坐在考场上我还有什么能错的？”，还有什么能阻挡我们激流勇进的势头。同时也不要过度追求完美，我们是要尽可能的去抓分，而非强迫自己零错误。其次推荐的张剑的阅读理解80篇黄皮书，这本阅读理解的难度比真题大，一篇错2–3个是家常便饭，可谓是进阶版的训练舞台！
同时通过训练，你可以慢慢发现自己在阅读完全文后，有了一种“出题者思路”，你会隐隐的感到在某一个长难句、某一个比较绕的地方可能会“挖坑”出题，有了这种反向思路，你自然会变得从容。
这边出题人在辛辛苦苦挖坑，而你早已察觉，一切云淡风轻。此外做完一遍黄皮书，再去刷真题，相信我，你会更加自信，甚至觉得真题的难度不够你“塞牙缝”！解题，有些同学会出现无从下笔的情况——“每个单词我都认识，怎么密密麻麻的堆在一起变成几个段落，我就头昏脑胀了？”这里介绍一种解题步骤，以我自身的备考经验为例子：
拿到一篇阅读理解，首先标上段落序号，其次开始阅读，遇到长难句继续进行分割，主谓宾找出来，各种从句用括号括出来，时刻注意某些提醒词（and、as well as、ratherthan）。通篇读完后，如果理解到位，可以将多个段落概括为同一层次（比如首段落为现状、二到四段落为解决方法、末段落为展望总结）。后认真阅读题干，将题干的问题对应到相应的段落，在理解的基础上寻得答案。

订正错误与做题同等重要！！！再次强调，发现错误和薄弱项后要有针对性的攻克，而不是发现错误后书一扔人一躺两眼流泪，要釜底抽薪而不可扬汤止沸，订正错误而不是放任错误无动于衷。
其一，分析错误，很多时候错误的发生是因为审题的错误，因为一时心急将文章或题干的意思理解成了反向含义。此外很多人担心遇到生词，不用担心，你肯定会遇到。
对此，将生词放在上下文中去理解，依靠语境和文章整体思路来猜测，是一种常见做法；文章中有时会夹杂着替代词，可能是一个反向含义的单词，也可能是一个相似含义的词组，找到关的替代词也是另一种常见做法。
其二，将文章中自己不会的单词用荧光笔标记出来，特别注意文章中包含的你不认识的表明作者态度的词语。
单词结合上下文和特定的语境去记忆，会加深印象。如果将考研英语比作堆积木的比赛，那么单词就是每一块小的积木，没有积木，你技巧再高超，也是高超了个寂寞。
其三，将文章中的长难句挖出来，并非每一句都要逐一翻译（关于翻译会专门再写一篇经验贴）。
分析长难句的结构句型，找出主谓宾、找出各种从句、找出连接词。
长难句分析多了，再长再难的句子在你眼中都会so easy。
其四，摘抄词组或者写的比较好的句子，进而将他们利用到后面的大小写作中，必然可以成为文章的亮点，从万千文章中脱颖而出。
三、阅读的时间

考场怕遇到的情形除了题目不会之外，还有时间不够。明明题目都会，但没有时间去完成，感觉整个世界都在和自己作对。
所以，在平时的练习中，我们也要注意时间的把握，练习的时候每一篇阅读理解控制在15–20分钟内。
切记不要一个单词一个单词的去阅读和理解，你不是在abcd学单词，某些单词不懂有什么关系，又不一定在这个地方出题。
你是要把整篇文章讲的什么？作者的态度是什么？有哪些不同的或者相同的观点？这些观点又举了什么例子？这些例子里有哪些细节？哪些地方容易张冠李戴？