励学个性化

郑州励学个性化致力于国内一对一个性化教育培训

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励学个性化
励学个性化采用的教学模式已助力众多中小学生取得提升 通过不懈努力和累累硕果,励学个性化已赢得广大家长和学生的认可 励学个性化辅导教师为专职教师,辅导经验丰富
课程分类

励学个性化-学校环境

FOCUS ON TRAINING / PROMOTE AWARENESS 励学个性化 郑州励学个性化构建覆盖K12全学段的教育服务体系,依托专业师资与智能评测系统,为每位学员量身打造成长方案。课程设置紧密衔接课标要求,通过多维能力培养帮助学生在思维能力、学习方法、知识应用等方面实现突破性进步。 查看更多在线了解

励学个性化-师资推荐

张帅老师

张帅老师

化学学科,毕业于郑州大学、课堂教学风趣幽默,善于归纳总结,注重学习效果。

杨永新老师

杨永新老师

物理学科,毕业于东北大学,座右铭:物理就是悟理,在轻松地氛围中学懂物理。

郑旭老师

郑旭老师

数学学科,毕业于浙江理工大学,善于和学生沟通,拥有很强的课堂创新能力,课堂内容丰富有趣。

刘超老师

刘超老师

物理学科,烟台大学,研究高中物理思路与方法,解决学习物理没有思路的问题。

贾静老师

贾静老师

数学学科,江西师范大学,善于教学发挥学生主动性,激发学习兴趣。

李宫帅老师

李宫帅老师

英语学科,毕业于武汉理工大学、曾于重点中学任教,教学授课经验丰富。

励学个性化-学校优势

精准教学服务体系解析

在个性化教育领域,郑州励学建立三级教学服务架构。学科分析师团队通过标准化测评工具,系统梳理学员知识图谱,精准定位学习短板。教研中心依据诊断数据,制定分阶段提升计划,教学督导组全程监控教案执行质量。

教学实施五重保障

  • · 双师协同机制 学科教师负责课程实施,学习管理师跟进学习进度,每周提交学情跟踪报告
  • · 动态教案调整 每三课时进行阶段性测试,根据掌握情况调整后续教学重点
教学流程示意图

十步教学法实施细节

课前准备阶段

教研组提前72小时完成讲义编制,教学主管进行内容审核,新生课程需经过模拟授课评估

课中互动规范

每课时设置知识点引入、例题解析、随堂检测、拓展延伸四个标准模块,确保教学结构完整

教学质量管理体系

监控环节 执行标准
讲义审核 学科组长签字确认,新教师讲义需试讲通过
课堂观察 教学校长随机抽查授课质量,每月覆盖全部教师

课后服务模块

建立家校沟通专用平台,学科教师48小时内反馈课堂记录,学习管理师每周汇总学习数据。定期举办家长研讨会,邀请学科分析师解读学习进展报告,提供家庭教育指导建议。

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励学个性化-校区分布

校区展示

励学个性化-学员点评

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