PLAR
Prior Learning Assessment and Recognition
中文释意为先前学习评估与认定，即Prior Learning Assessment and Recognition，是一个正规的学习评估和学分授予过程。源于1973年美国开始发起的，全球范围内认可的，针对先前学习经历的一个科学评估体系。为了先前学习评价实施的规范性，维护先前学习评价的权威性，CAEL制定了先前学习评价质量保障体系的标准。PLAR已经在世界各国教育领域广泛应用。
加拿大安省OSSD课程可以很好的帮助中国普通高中的学生过渡至国际体系的学习，无需高考，实现全球申请，OSSD课程的优势主要体现在以下几个方面：
1.多元化的学习经历被认可
学生过往的学习经历，可以通过提供成绩单，通过学分评估（PLAR），转换成安省学业评价体系的学分（credit），高中不同阶段都有对应的、能够转换的学分数量。
2.国际标准化，转换无障碍
PLAR体系已在全球范围内拥有近50年的历史，对于全球标准化课程体系的评估是科学而准确的，PLAR对于课程体系的包容性很强，无论学生之前学习的是AP、IB（CP、DP）、VCE、中国普通高中等课程体系，都可以通过PLAR评估来转换学分，配合英语水平的测试来顺利入学。
在高中（9年级至11年级）不同阶段都有对应的、能够转换的学分数量。
3.学分标准灵活
加拿大安省OSSD课程是按照总学分来判定是否达到毕业标准的，在（高中阶段的）4年中，总共需修满30个学分，即可达到毕业标准。所以同学们只需转入OSSD体系后，按照要求完成作业和考试，并可以随时计算自己所需的学分数量。
通过相应课程体系的转化原则，OSSD国际课程可以轻松实现不同课程体系间的学分转化。了各个学习阶段的学生在转入OSSD国际课程后，依然能够得到先前学习所获的学分。
