毕业于加拿大阿尔伯塔大学，拥有英语及数学双学士学位，目前为加拿大安大略省注册教师（编号686604），于2015年加入英思德国际公学任国际竞赛青少年队教练，其授课风格生动风趣，培养过百名学员在AMC，CEMC，CMOC，CMO等竞赛中摘金入围。

一名激情澎湃的OSSD及AP英文学科类教师，研究生毕业于多伦多大学，安大略教师资格证685839；在十八年的教育经验里，曾多次代表政府参加加拿大，巴西，教育峰会，其提出的多项教育理论得到有效推广。他将数学解题理论融入文科课程，让AP英文文学等课程变得更易理解及助力学生得到AP高分。在他的推荐下，他所在班级学生大量进入藤校及G5名校。

拥有多伦多大学英语/教育学双学士，是一位安省注册高级教师，拥有近20年安省英文课程教学经验，10于年加拿大初高中一线管理经验，深谙安省教育大纲并常年教授安省11及12年级英文学分课和College Board AP英文类学分课程。

毕业于Schulich School of Business，这所加拿大，世界第三的商学院后；去投行，还是教书育人是Mark老师的一个人生转折点；最终他放弃了高薪选择了教书育人，但是他的学生用AP5分，藤校录取，国际竞赛上的奖牌给予了一个坚定的回馈，他的选择是对的。在过去的二十年里，他不光是安省OSSLT/EQAO（加拿大会考），各类竞赛，及AP课程中做命题教师及阅卷评委，是他在用他的方式推动北美教育的前行。

毕业于安大略省西安大略大学拥有音乐教育和教育学双学位，并辅修英语专业。在这个看似辛苦的读书过程中，她表示，她所做的一切就是为更好的带领更多的学生学好基础知识，进入更好的大学，并更适应大学生活。在过去的两年，她打磨一套更适合国际学生的教学方法，让他们更容易学好文科课程；大量OSSD均分90的学员，AP考试5分学员就是一个的成绩单。

拥有工业工程及教育学双学士学位，加拿大安大略省教师认证（694829），自2013年开始教学工作，多次带队HMMT哈佛大学数学竞赛，并培养多名加拿大奥数国家队队员，G5及藤校学生；并对于AP理科课程有着独到的竞赛AP双保险教学方法，确保学生在AP高分的同时也兼顾到国际理科竞赛。

系多伦多大学化学系博士，近十篇学术文献作者。多年大学及高中化学教学经验，多次辅导高中学生参加各类化学竞赛，以及AP/IB化学，并取得优异成绩。Vera老师善于以极富活力，且生动贴近生活的讲课形式把枯燥的化学内容变得活泼有趣，从根本上提高了孩子们学习化学的热诚。一位性格活泼，颜值超高，拥有近十篇学术文献的作者，多伦多大学重点培养化学博士会给学生带来什么不一样的教学体验？她会形象并准确的将知识点变得更清晰简洁，她的AP班级中均分高，考试分数高，学习过程愉快是所有学生及家长对其最质朴的评价。

是多伦多大学统计学硕士，曾获全额奖学金并以优异成绩毕业（graduated with High Distinction）。多年奥数教学经验，多次辅导学生参加各类奥数竞赛（CEMC，AMC），以及SAT，SSAT，并取得优异成绩。年轻，高颜值，提分快，学习方法独到是这位多伦多大学统计学硕士学位拥有者的四大标签；当年录取多伦多大学的他得到了全额奖学金，并进入校长名单毕业。他辅导大量学生获得AP高分，并辅导大量学生获得CEMC，AMC等各类数学竞赛奖牌。

拥有加拿大尼普辛大学文学及教育双学士学位。作为一位安省注册教师，Stephanie老师迄今已经拥有15年在公立中学教学的经验。Stephanie主要教授的科目是英文，学生的年龄段跨度从4岁至19岁。Stephanie老师拥有丰富的ESL线上线下教学经验。在她看来，孩子们只有在注意力非常集中，对学习内容感到很有趣的前提下学习效果是的。

是英国阿斯顿大学毕业的语言学硕士研究生，之后于安大略理工大学继续深造，完成了教育学硕士的课程，成为一位教育科技领域的专家。作为一位安省注册教师（编号407055），Tyler老师长期从事安省高中网络课程设置和一线网络教学工作，与此同时，他也是加拿大阿尔戈马大学远程教育专家。Tyler老师有着多年ESL教学经验，近三年一直兼任加拿大学术英文水平考试（CAEL）及雅思考官，且因讲课生动有趣而深得同学们的喜爱。