突破传统升学路径的双轨制教学
教学体系创新实践
长沙麓山中加国际课程中心联合加拿大肯特学校，构建"基础学科+国际素养"双维课程架构。在严格执行国家课程标准基础上，增设学术英语、国际理解等特色模块，形成具有国际视野的融合型课程体系。
课程核心价值解析
| 教学模式 | 国内升学方向 | 国际升学方向 |
|---|---|---|
| 课程结构 | 国家课程+高考强化 | 国际课程+语言标化 |
| 教学语言 | 中文为主 | 双语过渡 |
| 评估方式 | 高考体系评分 | 过程性评估 |
培养方案特色
采用动态分层教学机制，根据学生学术表现每学期调整教学方案。英语模块实行CEFR标准分级，数学科目实施AP课程衔接，科学类课程融入PBL项目制学习。
- √ 中外教联合备课制度
- √ 学术写作专项训练
- √ 国际竞赛辅导体系
教学成效保障
实行学业导师跟踪制度，每位学生配备升学规划档案。历年数据显示，选择国际方向的学生获得QS前200院校录取，国内高考方向本科上线率保持85%以上。
