围棋启蒙双模块教学体系
| 教学阶段 | 核心内容 | 能力培养 |
|---|---|---|
| 乐弈篇 | 棋型识别/吃子技巧/气数计算 | 空间认知/计算能力 |
| 习礼篇 | 对弈礼仪/棋盘整理/情绪管理 | 行为规范/专注力培养 |
课程采用进阶式教学法，在13路棋盘对弈中融入实战教学。学员通过观察棋子气的变化规律，逐步掌握包围与分断的基本战术。教师在每轮对弈后引导学员复盘，分析行棋效率与空间布局的关系。
多维教学特色解析
教学配置
每班配置1名主课教师和2名助教，师生比严格控制在1:4。所有执教老师均持有围棋教师资格证，本科及以上学历占比达82%。
能力培养体系
- ▸ 思维维度：棋局预判/形势分析/决策速度
- ▸ 行为维度：棋具整理/对弈礼仪/情绪控制
- ▸ 知识维度：棋谱记忆/术语掌握/文化认知
三维成长评估机制
教学团队建立量化评估体系，从技法掌握度、思维活跃度、礼仪践行度三个维度进行阶段性评测。每月末开展家长公开课，展示学员的棋力进步和习惯养成成果。
教学成果预期
经过系统学习，学员可独立完成13路棋盘对局，准确计算8步以内的棋路变化。85%的学员能够在日常对弈中自觉遵守围棋礼仪，70%的学员具备基础的棋局复盘能力。
