马来西亚师范学府博士培养计划
创新博士培养模式解析
该博士项目采用模块化教学体系，整合案例研讨、课题实践、学术工作坊等多元形式。教学过程中着重培养学术研究能力，通过定期举办的国际学术沙龙促进跨文化学术交流，学员可参与东南亚教育政策研究等特色课题。
百年师范名校优势解读
| 优势维度 | 具体说明 |
|---|---|
| 办学历史 | 创办于1922年，马来西亚历史最悠久的师范类高等学府 |
| 专业覆盖 | 9大学院开设130余个博士研究方向 |
| 地理位置 | 距吉隆坡市中心仅45分钟车程，国际学术交流便利 |
学院架构与研究方向
大学下设包括教育与人类发展学院、计算艺术与创意产业学院在内的九大教研单位。博士研究领域涵盖教育技术应用、跨文化教育比较、教育经济与管理等前沿方向，其中品德教育研究、东南亚教育史研究等特色领域具有国际影响力。
特色培养机制
- • 双导师制：配备学术导师与行业导师联合指导
- • 弹性学制：提供全日制与非全日制学习模式
- • 国际认证：学位获中国教育部留学服务中心认证
学术资源配备
学员可使用东南亚的教育专题图书馆，馆藏纸质文献80余万册。大学定期举办亚太教育发展论坛，与清华大学、新加坡国立大学等高校建立联合研究平台。博士候选人可申请参与东盟教育部长组织专项课题。
