MBA学位是一种注重复合型、综合型人才培养的学位，是能力培养重于知识传授的学位。它教授的是面对实战的“管理”，而不是注重研究的“管理学”，技巧和思维的培养重于理论分析能力。它要求其毕业生有一定的实践经验和管理经验(应变能力、预测能力、综合能力、组织能力等)。
MBA教育在教学中除了帮助学员建立全面的知识结构外，还通过商业案例分析、实战观摩、分析与决策技能训练、培养学生操作技巧。许多学生都认为，MBA的收获是带给一种对新事物的启发、思考能力并开阔视野，工作中出现的问题产生了新的看法和理解;MBA的课堂接受了知识与技能，个性与心理、现实与愿望等方面的挑战。
根据福布斯的调查,MBA教育经历能带来薪资的快速增长和职位的快速提升。针对2006届MBA毕业生的调查表明，全日制MBA毕业生就读前后的薪资增长达到96.8%，毕业后4年的年平均薪资涨幅达到24.9%;在职MBA毕业生就读前后的薪资增长达到62.9%，毕业后4年的年平均薪资涨幅达到22.1%。而针对2005届MBA毕业生的调查表明，这一届毕业生就读前后的薪资增长达到74.9%。MBA教育也帮助MBA毕业生获得了快速的升迁。就读MBA之前，仅有22.4%的学员在企业中出任总监以上级别的高层管理职位，而在毕业4年后，则有50.5%的学员出任高管，其中16.4%的学员已经成为企业高级管理者。
MBA涉及的专业包括管理、组织、营销、财务、金融、国际商贸等诸多方面，培训的是多方面的通才和复合型人才，这对于许多在计划经济体制教育中先天发育不良的中国人来说，特别有必要补充这一课。而MBA浪潮在中国兴起，为一大批人提供了很好的机遇。
另外，MBA值得去读还有以下诸多方面：有一个管理知识的系统框架;能与高水平的人一起学习，提高能力、见识、思维;能接触出色的教授，企业界精英，开拓事业;学成之后有机会进入国际大公司;在企业接触面、层次都有了提升;校友网络对自己的职业发展有帮助;发展空间比原来大得多;做事变得更游刃有余，情商更高;学校的背景对发展有帮助;从收入到个人经历、知识的完整性是无法衡量的;分析问题和解决问题的能力提高;能有针对性地选择职业方向，能找到自己创业的机会和懂得国际商务语言等等。
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