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Scratch学科编程课程

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授课学校: 南昌小码王

教学点: 1个

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课程详情

  南昌Scratch学科编程_「小码王」专业课程研发团队,游戏化的课程设计,沉浸式教学体验,技能拓展课外知识,家长信赖,业内,在线直播互动授课,1V2教学,专为零基础学生打造!
Scratch学科编程课程
一、课程班型
  
  小码班
  编写程序来控制有趣的达奇机器人,探索模块化编程的操作技巧;感受软件编程的趣味,构建持续学习动力,为后续课程做好铺垫。
  熟悉Scratch软件开发环境,掌握Scratch编程工具包和基础技能;熟悉Scratch作品素材设计,培养想象力、强化创新意识。
  掌握软件编程核心技能:变量、三种运算符、条件分支及分支嵌套;培养程序流程图的阅读与分析,强化训练逻辑思维能力。
  掌握软件编程核心技能:循环、链表、函数;培养程序流程图的绘制,使学生具备初级软件工程师的思维能力。
  飞码班
  通过完成家庭亲情互动类程序的设计,熟悉鼠标与键盘的操作;感受软件编程的趣味,构建持续学习动力,为后续课程做好铺垫。
  熟悉Scratch软件开发环境,掌握Scratch编程工具包和基础技能;熟悉Scratch作品素材设计,培养想象力、强化创新意识。
  掌握软件编程核心技能:变量、三种运算符、条件分支及分支嵌套;培养程序流程图的阅读与分析,强化训练逻辑思维能力。
  掌握软件编程核心技能:循环、链表、函数;培养程序流程图的绘制,使学生具备初级软件工程师的思维能力。
二、课程设置
  
  感知课(6课时)
  以游戏形式体验程序开发乐趣,让学生熟悉基础开发环境,培养持续学习的兴趣。
  理解课(52课时)
  配合生活中常见科学现象,结合抽象的程序逻辑,帮助孩子在趣味活动中轻松、具象的学习与理解。
  实践课(62课时)
  巩固所学知识,通过案例实训及时发现、纠正错误理解和认知,建立学生学以致用的思维和渠道。
  测评课(14课时)
  通过多种测试方式深入分析和评讲学生的学习情况,纠差防错,巩固强化基础技能。
  创作课(6课时)
  以诱导性的教育方式,培养孩子探索、发现、独立思考的能力,充分激发孩子丰富的想象力。
三、课堂环节:
  
  温故知新
  回忆复习巩固锻炼表达能力
  技能学堂
  学习本课技能拓展课外知识
  实践真知
  老师带领完成本课案例开发
  小码过河
  学生举一反三完成技能应用
  博古通今
  了解历史发展把握科技未来
  奇思妙想
  学生共同讨论激发创新意识
  总结预知
  梳理总结所学专业课程内容


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