复习常用语法

  N1和N2语法部分的个问题保持了原来的考试模式。展示一个句子，让你从四个选项中选择一个与句子意思相匹配的选项。这个问题不仅包括我们过去接触过的选择N1和N2语法项的问题，还包括将N1和N2语法项整合到短语或短句中作为选项的问题。简言之，只要你多年来掌握了语法项目N1和N2，你就可以很容易地选择这个问题的正确答案。在这里，我希望考生在最后的准备阶段将重点放在语法意义的记忆上，而不要将语法项目与相似的意义进行比较。例如，英语的四种句型につれてにしたがってにとなってととととととととにに表示后一项与前一项同时发生变化。考生只需要记住语法的意思，而不需要花时间在语法之间的差异上。此外，敬语的学习也是历年考试中一个重要的语法测试点。我希望考生能仔细复习并记住单词、句型和表现给予与接受的关系。试着每天看高频语法，熟悉每一项语法。你也可以通过多年来的考题来加强对语法项目的记忆。

注重词语的基础和衔接

  N1和N2语法中的第二个问题是一种新的试题类型。通常称为排序问题。主要的测试是考生是否能把这些分裂的句子重新组合起来，使之完整流畅。这样一个问题似乎很难回答，但所谓万变与它的起源是分不开的。事实上，测试的是句型的掌握程度。在这样的检查中，我们应该首先观察给定的句子。虽然它不是一个完整的句子，但我们可以通过给定的部分推断出句子的意思。然后查看这四个选项，找出选项中的语法项，并根据语法项的含义和连续性按正确顺序进行排序。最后，在问题中加入选项，检查答案是否准确。在问题分类中，考察了词性的掌握、句子意义的分析和连接方法的连接。因此，我希望你能注意基础知识。

注意固定搭配

  N1和N2语法中的第三个问题是一种新的试题类型。俗称完形填空。完形填空试题看起来与阅读和解决试题非常相似，但阅读和解决试题的问题通常主要针对作者的意图、命题、提出问题的原因以及对文章内容的总体把握。这项新的语法测试提出的问题基本上是针对考生能否在理解文章内容的基础上理解文章前后句子之间的连贯关系。考生不仅要掌握好语法，还要有良好的综合语言能力。提问的顺序应该是：1.阅读全文；2.重新阅读空格前后的文本；3.检查选项，分析选项的含义，理解作者的意图；4.比较选项并选择最合适的选项。在这个问题中，经常会有固定搭配，例如“さぞぞでしょう";まるで～ようだ;我希望考生能在复习中总结出这种固定搭配，这对提高答题效率很有帮助。

以多年来的真实话题为基准，仔细审查

  新的能力测试改革只是考核形式的改变，考核范围基本不变。因此，真实的问题对考生来说非常重要。因此，我希望考生在剩下的时间里复习之前的真实问题。要意识到这一点。如果你有足够的时间，你可以模拟考试时间，重做上一份真实的试卷。

调整你的思维和生物钟，以便轻松应对

  由于新的能力测试将在下午进行，我希望你能从现在开始调整你的生物钟。下午尽量保持兴奋。因为良好的状态可以激发考生的潜能，以便在考试中发挥好作用。

合理分配答疑时间

  关于考试时间的分配。与以往的水平测试不同，新的日语水平测试将汉字、词汇、语法和阅读结合起来进行测试。通过这种方式，考生很容易在词汇和语法上花费大量时间，造成阅读部分时间不足。因此希望大家能够按照老师给大家划分的答题时间分配来合理的利用考试时间。