看个人抉择

  首先，高三补习班的效果主要取决于个人。毕竟，学习的主体是学生自己。只有当学生真正想学习，有了坚定的决心，参加三年级补习班才能取得的效果。否则，只会增加学生的压力，甚至使学生讨厌学习。因此，家长在报读高中三年级补习班时必须注意与孩子的沟通，让孩子主动学习。

系统学习

  在学校学习过程中，由于学生人数众多，教师的注意力会被不同的学生分散。如果学生的学习问题更突出，比如基础薄弱，他们可以参加三级辅导班，在专业教师的领导下有系统地复习，一旦学生出现问题，教师就可以及时发现和回答。以便更好地帮助他们检查和弥补不足。

跟上进度

  由于学校的学习是统一进行的，教师很难因为一个学生而耽误整个班级的进度，因此一些不理解、不及时提问的学生只会影响他们的学习进度。对于一些学习进度缓慢的学生，家长可以向他报到，为高三补习班，这样他们可以利用课余时间在老师的帮助下跟上学校的进度，而不会耽误其他课程的正常学习。

  总而言之，高三学生参加补习班是否有效并不是绝对的，但对于大多数高三学生来说，补习班必须是有帮助的。只要我们使用正确的方法，跟上老师的讲课过程，我们就会吸收一些在学校里或多或少没有被谈论过的知识。