该年龄段以综合材料为主，学习课程主要是水彩、水粉、创意黏土、DIY手工、线描、彩铅、剪贴和创意水墨等。加强孩子绘画的表达能力和创造能力，开启发散性思维;
掌握多种绘画技法的特点与绘画形式，学会认知和应用色彩的冷暖对比，激发儿童的探索欲望;学会用夸张变形、拟人化、抽象、象征等的手法表现出所感、所知、所想的事物，加强创造能力;初步理解物体的遮挡、纵深、远近、虚实等关系以及物体的空间位置。

培养学生快速抓住事物形态，启发幼儿把自己希望表达的事物画出简单有趣的形象。
引导孩子对形象的快速认知和思维能力。
学习简笔画，除了培养艺术修养培养美感，还要提高造型与色彩的绘画能力。

在一定课时内完成教学计划，引导学生兴趣，把握好整体教学思路和根据学生的学习情况随时调整。
1、把握简笔画造型能力。能够在一定时间内塑造简单的儿童画。要求：造型准确。
2、快速认知事物大概轮廓，并能迅速表现出来。
3、学习对色彩的感知。对人们在日常生活中的色彩心理感受有初步印象。
4、学会整体观察、比较的方法。在24次课程后完成一定数量的优秀作品。