中考在即，补短板是关键

2021-05-09 16:55:52来源：合肥腾大教育

导读：

有一种弱科叫不喜欢这门课程的老师；有一种弱科叫“不喜欢这个学科”；有一种弱科叫没有学习兴趣；有一种弱科叫做知道弱，但是没有办法。在这里，这些不是问题！腾大教育帮助您制定个性化的学习计划，只属于您自己的个性化定制，一对一的专属课程，课堂专心，根据学生的需求定制课程服务

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中考在即补短板是关键

有一种弱科叫不喜欢这门课程的老师；有一种弱科叫“不喜欢这个学科”；有一种弱科叫没有学习兴趣；有一种弱科叫做知道弱，但是没有办法。

在这里，这些不是问题！

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腾大教育帮助您制定个性化的学习计划，只属于您自己的个性化定制，一对一的专属课程，课堂专心，根据学生的需求定制课程服务；

腾大以“爱+鼓励”为教育理念，注重学生学习动力的激发、习惯的培养和方法的传授。腾大在传授知识的同时，树立学生的学习信心，培养学生不屈不挠的个性、沉着冷静的心理素质和积极乐观的态度，全面提高学生的学习质量。

攻克薄弱学科，要乘势而上，尤其是在中考前。

一、提高学习兴趣

1.了解学习目的，间接培养兴趣

当学习的科目不是很吸引人时，理解最终目标是很重要的。对我们来说，取得好成绩是我们最直接的目标。如果成绩不好，我们就上不了好大学。这就是最能使我们学得好的原因，我们无法拒绝，我们必须把薄弱的科目学好。

2.培养自我成功感，培养对学习的直接兴趣

在学习的过程中，每获得一个小小的成功，就给自己一个小小的奖励，以此类推。

如果你取得了小小的进步，实现了小小的目标，你会得到小小的回报，比如给自己一道好菜；如果你取得了大大的进步，实现了大大的目标，你会得到大大的回报，比如给自己买一把吉他；有比如，买一件自己喜欢的新衣服过年。这样，通过循序渐进的奖励来巩固自己的行为，有助于产生自我成功感，无形中会建立起直接的利益关系。

二、找准方向，持之以恒

1.打下坚实的基础

偏科严重，主要是因为基础不好，突破薄弱学科的关键是抓好基础题和中考题的集训（让老师讲解的经典题、课本例题、试卷每题到位，从简单题入手，由浅入深，循序渐进），在自己擅长的地方，可以适当地做一些技能题，从而全面提高薄弱学科的成绩。

2.给自己时间思考和总结

在做题时，你需要了解题目是考什么，它包含什么知识点，它可能有什么陷阱，容易出现错误的地方在哪里，以及这类问题的标准解决方案是什么。

三、调整心态，爱上弱者

1.与其被动地接受10个问题，不如强迫自己主动解决一个问题！

学习薄弱学科时，要有意识地强迫自己不看答案、不看书、不看笔记、不求助他人，冷静下来，积极调动大脑的知识库，寻求解决办法，并结合解决问题的过程，深刻理解基础知识。

2.不抛弃，不放弃，不逃避，迎难而上，战胜弱科，爱上弱科！

中考成功的决定性因素也许就是那一两门薄弱科目。

从培养兴趣入手，注重对薄弱学科的情感投入、时间投入和精力投入。打下坚实的基础，构建一个系统，在学习过程中，树立自信，主动学习，变“要我学”到“我要学”，学会自我激励。

无论你学什么内容，都要动脑筋，多问为什么，提出自己的想法和意见。

四、补弱学科的万能方法

1.弄清楚你的问题

①写下你想提高成绩的科目。例如，如果你想提高你的数学成绩，把它们列在一张纸的最上面。

②描述学科现状，看看目前的成绩如何，学科存在哪些问题，容易失分的地方在哪里，改进的程度有多大。

2.找到要分数增长点

步是得到一个“弱点栏”，在这里你可以看到所有的问题点。接下来，我们可以根据考试大纲或试卷，查看这类问题的分数，找出重点项目，然后解决这些占分数比例较高的知识点。这些是关键点。

把这些知识点列出来，就可以得到一个分数增长的知识点列表，它可以为你指明方向。

3.确定要解决的问题的顺序

找到具体分数增长需要解决的知识点后，我们可以合理安排自己的时间，根据难度逐一解决，你很难一次性解决所有的问题，这需要一个过程。

4.坚持，坚持，再坚持！

要进步，没有捷径，只能一点点解决问题，一点点提高自己，坚持，坚持！

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