AP历史课程核心价值解析
成都领航教育AP美国历史课程采用阶梯式教学体系，针对不同英语水平（建议托福90+）的学生定制学习方案。课程聚焦1491年至今的历史脉络梳理，通过史料分析训练与论述写作强化，帮助学生构建完整的知识框架。
| 教学模块 | 内容要点 | 课时分配 |
|---|---|---|
| 历史时期解析 | 九大阶段关键事件关联性分析 | 8课时 |
| 主题式教学 | 身份认同、移民迁徙等七大主题研讨 | 6课时 |
| 应试技巧 | DBQ/LEQ写作模板与时间管理策略 | 4课时 |
| 模考精讲 | 历年真题实战与评分标准解读 | 2课时 |
三维教学支持体系
课程采用双师协同指导模式，由专业历史导师负责知识点讲解，规划师全程监控学习进度。每3课时安排阶段性测评，动态调整教学重点。
- ▶ 诊断性测试：入学前进行史料分析能力评估与写作水平测试
- ▶ 动态教案：根据模考结果调整殖民地时期/内战时期等模块课时配比
- ▶ 增值服务：提供AP考场选择建议与考试时间规划指导
教学成果保障机制
课程设置四大质量控制节点：
- 第5课时进行时期关联性理解测试
- 第10课时主题式论述写作中期考核
- 第15课时DBQ文档分析实战演练
- 结课前的全真模考与得分预测
课程信息与安排
教学周期：常规班型每周六9:00-12:00｜强化班连续10个工作日集训
进度管理：每课时配套30分钟在线答疑，每周发送学习进度报告
教材体系：主教材《AP美国历史精要》+补充读物《关键文献解析》
