小学生学习书法的好处与意义

  1.培养习惯。小学阶段的学生相对于中学的课业负担比较轻，从生理上讲身体正在发育，这个时候抓书法(写字)教学，有利于学生手型、动作、姿势的定型，对于纠正不良的书写姿势和习惯有重要作用。
  2.丰富知识。我们在练习书法时经常会接触到很多优美的诗词、警句以及名人名言，经过长期这样积累多了，可以提高自身的文化修养。
  3.培养观察力。汉字书写讲究结构，讲究笔势、讲究神韵，是一项十分精细的活动，要把字写好，精神必须十分专注，注意力要求相当集中，长期如此训练，可以锻炼一个人的专注力和观察力。
  4.培养毅力：练习基本笔画时，一个单纯的笔画要写得规范，要反复写上几遍，几十遍，看到自己写的一个比一个更规范，一个比一个更进步，看到了希望，也就培养和激发了兴趣，持之以恒的练习中，毅力就养成了，这一过程就渗透了心理素质的培养。
  5.开阔视野、开发潜力。在临写名人字帖、欣赏古帖过程中，对书法艺术这一领域的欣赏和鉴别能力也得到了提高，既开阔了视野，又发展了能力。
  6.继承和发扬书法文化艺术。中国历代书法家都是在前人的基础上，有所继承和发展。学生在临习书帖时，耳濡目染，常受其熏陶，产生强烈的学习欲，进而养成酷爱书法艺术的兴趣，从而一代一代将书法艺术继承下去，发扬光大。

小学生学习书法可以培养审美情趣

  随着时代的发展，电脑的普及，如今电子产品得到广泛的应用，有些人误认为书法不重要了。因而没有必要花功夫去练字，不少青少年的字书写的乱七八糟没法阅读，就连一些大学生也不例外。其实书法除了实用性之外，还有艺术性的一面，其本身就是科学与艺术的一种完美结合。
  书法训练的过程是培养和提高审美意识的过程，审美欲望是人的基本欲望的升华，人都是追求美的东西，在审美过程中，推敲和探索是鉴赏能力高低的重要表现。
  小学生学习书法艺术，体会书法艺术的深厚魅力，学生一旦了解了书法艺术的本质，理解了书法欣赏的方法，掌握了书法创作的特点，便能从书法活动中感受到独特的艺术感染力。
  教育中学生通过笔墨的自由挥动，充分领会各种不同笔法所表现出的不同效果，从而产生不同的审美体验。例如书法艺术内的线条是其最基本的组成部分，线条力度的刚与柔，横竖的曲与伸，笔画间的异同，笔锋的隐与显，以及运笔的快与慢，提按和轻与重，体态的动与静等等，皆会产生出各自不同的韵律感与节奏，能使学生从中产生美感和灵活运用手指手腕的快乐感觉。