传统水墨启蒙教育新体验
教学体系特色解析
在北京汉翔书画教育体系中,少儿国画教学采用阶梯式成长方案。教学团队将水墨技法拆解为可操作的训练单元,从握笔姿势到调墨技巧,逐步引导学员掌握传统绘画语言。
教学阶段 | 能力培养重点 | 成果产出 |
---|---|---|
基础筑基期 | 笔锋控制/墨色层次 | 瓜果蔬菜小品 |
技法提升期 | 构图章法/写生转化 | 四君子主题创作 |
创作实践期 | 意象表达/个性风格 | 山水小品组画 |
教学模块深度剖析
课程设置包含三大核心模块:技法训练模块着重笔墨语言掌握,每周设置专项突破练习;写生创作模块定期组织户外教学,培养观察转化能力;艺术鉴赏模块通过名家作品解析,提升审美判断标准。
年度课程进度安排
- 季度:掌握基础运笔技法,完成简单静物描绘
- 第二季度:学习花卉禽鸟画法,进行组合构图训练
- 第三季度:山水画皴法解析,完成小幅山水创作
- 第四季度:毕业主题创作,举办学员作品展
教学成果保障体系
采用双师督导模式,每季度进行学习成果评估。建立学员个人成长档案,记录从笔法进步到创作思维发展的全过程。教学团队定期开展教研会议,根据学员反馈优化课程设计。
质量监控节点
每月学习成果展示 / 季度家长沟通会 / 半年度技法考核 / 年度创作评估展