创新教育模式解析
在厦门童程童美的教学体系中，针对3-5岁幼儿特别设计的乐高创意启蒙课程，通过情景化主题引导孩子进行探索式学习。课程采用专业乐高教具，结合机械传动原理与基础物理知识，让学员在搭建过程中自然吸收科学常识。
课程阶段规划
| 年龄段 | 教学主题 | 能力培养 |
|---|---|---|
| 小班 | 睿智探险家 | 社会认知与角色扮演 |
| 中班 | 超级工程师 | 逻辑思维与合作能力 |
| 大班 | 创客发明家 | 工程设计与科技探索 |
特色教学模块
• 情景任务驱动：每节课设置趣味挑战，通过视频动画激发学习兴趣
• 标准化流程：采用5C教学法，包含导入-建构-反思-延续-评价环节
• 跨学科融合：在搭建过程中融入基础物理原理和简单机械知识
能力培养体系
- ✓ 精细动作发展
- ✓ 空间想象能力
- ✓ 问题解决能力
- ✓ 团队协作意识
教学成果展示
学员可独立完成包含传动结构的作品搭建，理解基础机械原理，并能用专业术语描述创作思路，在市级科技创新比赛中屡获殊荣。
