特色班型架构体系
基于学生多元智能发展理论，我校构建三级分类培养体系，设置学术方向、综合发展、专项特长三大培养通道。学术方向包含侧重理工科发展的元培班，综合发展类设置博雅通识教育班，专项特长类开设人文社科方向的智行班。
| 班型类别 | 核心特色 | 适配学生 |
|---|---|---|
| 元培班 | STEM课程强化/竞赛体系 | 数理特长生 |
| 博雅班 | 跨学科项目制学习 | 综合发展型 |
| 智行班 | 人文社科专题研究 | 文科优势生 |
课程体系构建逻辑
课程开发遵循"基础+拓展+研究"三级架构，数学学科典型配置包含：
- 基础层：高考大纲核心考点精讲
- 拓展层：强基计划专题突破
- 研究层：数学建模实践项目
新高考适配策略
根据天津市"3+3"新高考政策，提供六选三学科组合指导方案：
- 物理+化学+生物（传统理科组合）
- 历史+地理+政治（经典文科组合）
- 物理+化学+地理（理工优势组合）
特长培养路径
针对学科竞赛特长生设置专项培养计划：
- • 数学/物理竞赛：周末特训+寒暑假集训
- • 科创竞赛：实验室项目孵化机制
