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A-level课程的这4大误区

2021-01-14 17:00:11来源: 杭州新课堂国际教育
A-level课程的这4大误区
导读:

三大主流国际课程中,A-Level课程相对来说最适合中国学生的,也被称为“黄金课程体系”,但还有很多同学和家长对这个课程不是十分了解,存在一些误区,现在就和大家详细介绍一下。

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学习误区
  只适合英国留学?
  对于英国大学课程的学习和衔接,A-Level课程的确有着得天独厚的优势。但事实上,全球有超过150个国家,11000所大学认可该课程的成绩。所以,选择A-Level课程,不是只能申请英国学校。只能说,该课程最适合英国或英联邦教育体系的学生。
 课程很简单
  首先,大家必须明白,A-Level课程不是学习英语的语言课程,而是以英语为载体的学科课程。英语水平要达标,是中国学生学习这一课程的前提,语言过关,学起来才不会有障碍。反之,同学们要挣扎于语言的理解和表达,就更别提后续的学习和理解了。
 必须理科好
  A-Level课程多样,是它的一大特点。同学们可以通过课程的自由组合,扬长避短,获得很好的成绩。因此,这种“偏科”性质,同时也适用于偏文科的同学,所以,偏文还是偏理,由学生自己决定。
 一次没考好无所谓
  A-Level考试的确是可以多次报考,但从多年的办学经验上来说,重考时间也是A2学习的关键时间,重考会严重影响A2的课程学习,学生往往顾此失彼,其结果是不仅耽误A2的学习,而且重考的结果也未必理想。
  其次,重考期间正值大学申请的关键时期,有很多与申请相关的工作需要准备。并且等重考成绩出来,再申请大学,将错过申请时间。所以学生一定要端正学习态度,A-Level考试是标准化考试,只要学生掌握了大纲的教学内容,均会取得理想的成绩。

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