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少儿英语不同阶段该怎么学习

2021-01-11 13:45:56来源: 西安易贝乐少儿英语
少儿英语不同阶段该怎么学习
导读:

文章详情

少儿英语学习阶段精准划分

学习阶段 核心目标 教学方法
2-6岁语感启蒙期 建立英语思维模式 TPR教学法/歌谣互动
7-9岁系统提升期 掌握自然拼读规律 多维语料输入训练
10-12岁应用拓展期 实现自主阅读能力 分级阅读体系

启蒙期教学实施要点

在语言敏感期采用全息教学法,通过实物指认、动作反应等具象化教学手段,将英语元素融入儿歌童谣、肢体律动等多元场景。重点训练音素意识培养,采用阶梯式听力输入策略,建立语音库储备。

教学案例展示:字母卡牌游戏采用三阶递进模式——图形认知阶段侧重字母形象记忆,语音对应阶段强化音形关联,组合拼读阶段引入简单CVC单词拼接。每周保持200分钟以上沉浸式语音接触。

自然拼读专项突破

系统化课程涵盖44个基础音素,采用双轨并进教学策略:横向维度按发音规律分类教学,纵向维度设置拼读应用场景。配套2000+拼读词汇库,包含高频词专项训练模块。

教学成果监测显示:经过系统训练的学习者,6个月内可实现常见字母组合解码速度提升300%,陌生词汇拼读准确率达85%以上。特别设置易混淆音素对比训练单元,有效降低发音错误率。

分级阅读体系构建

阅读课程采用蓝思分级标准,配置八大主题文本库。初级阶段侧重图文对应训练,中级阶段引入思维导图工具,高级阶段开展文本分析写作。每阶段设置阅读理解五维评估体系:细节提取、推理判断、词汇应用、结构分析、观点表达。

教学实践数据显示:系统学习18个月后,学习者平均阅读速度提升至180词/分钟,能够自主完成800词左右的记叙文阅读,并准确归纳文本主旨。特别设置跨文化阅读模块,培养国际视野。

家长配合指南

  • 创建家庭英语角:每日保持30分钟亲子共读时间
  • 善用多媒体资源:精选符合CEFR标准的视听材料
  • 学习进度跟踪:定期进行词汇量测试和阅读能力评估
  • 实践应用场景:组织英语主题家庭日活动

西安易贝乐少儿英语

作为专业少儿英语教育机构,西安易贝乐创新采用国际认证的E-Blocks教学方案,打造沉浸式语言环境。机构在西安设有多处教学点,配备经验丰富的师资团队,通过情景模拟与游戏化教学帮助学员实现英语能力自然习得。

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