北京新东方国际双语学校

中小学国际教育培训

学校课程咨询服务:
400-888-4846
北京新东方国际双语学校
双语和多元文化的学习环境 雄厚的教育资源,高素质的教学队伍 稳定的升学,历届毕业生大比例升入海外名校

北京新东方国际双语学校-学校环境

FOCUS ON TRAINING / PROMOTE AWARENESS 北京新东方国际双语学校 北京新东方国际双语学校作为十二年一贯制教育机构,通过IPC国际小学课程、AP大学先修课、IBMYP中学项目及IBDP大学预科课程,构建中西融合的教育体系。学校采用小班化教学模式,配备中外双师团队,注重学生批判性思维与跨文化沟通能力培养。 查看更多在线了解

北京新东方国际双语学校-师资推荐

高薇

高薇

1991 -2002北京芳草地学校中国学生部主任、国际部主任 2002-2006北京青苗国际双语学校中方校长 2006- -2016北京海嘉国际双语学校创校校长、总校长 2016-2018北京天悦学校创校校长 2018年3月至今北京新东方国际双语学校校长

徐宸

徐宸

集团教学培训师 新东方事业部教师管理经理,新东方教育科技集团教学培训师,连续三年获新东方教育科技集团优秀教师,上海市英语中高级口译考试考官。善于站在考试命题人角度帮助学员解析考试,用丰富的实战经验帮助学员用最简洁的步骤拿到理想分数。

丁晓静

丁晓静

教授课程: 一年级英语,二年级英语,三年级英语,四年级英语,五年级英语,六年级英语

温庆

温庆

教授课程: 四年级英语,五年级英语,六年级英语

北京新东方国际双语学校-学校优势

全球化语境下的双语教育解决方案

国际化师资团队建设

教学团队由具备多元文化背景的教育者组成,教师平均教龄超过8年,持有TESOL、IB认证等国际教师资格证书占比达92%。教学过程中采用动态双语切换模式,根据不同学科特点灵活调整授课语言比例,确保学生在专业术语掌握和文化语境理解之间取得平衡。

三维度课程架构体系

课程体系采用"基础夯实-文化探究-实践应用"的三维架构:
• 基础层:严格遵循国家课程标准,强化语文、数学核心素养
• 拓展层:引入剑桥国际课程元素,开设比较文学、跨文化交际等特色模块
• 实践层:通过模拟联合国、国际文化节等实践活动提升语言应用能力

经典文本跨文化研读

遴选涵盖30余种文化背景的经典文本作为教学素材,包括《双城记》中英对照版、《唐诗三百首》双语注解本等。通过平行文本对比分析法,引导学生发现语言结构差异背后的文化逻辑,培养批判性思维能力和多元文化包容度。

智能分层教学系统

依托AI学习诊断系统,每学期进行三次语言能力评估,根据CERR标准将学生划分为预备级、发展级、超越级三个培养层次。各层级实施差异化教学策略,配备专属学习资源包,确保每位学生获得学习路径规划。

双轨制评估体系

建立形成性评估与总结性评估相结合的双轨机制:
• 日常评估:通过学习档案记录语言发展轨迹
• 阶段性评估:采用剑桥英语等级考试标准
• 成果展示:定期举办双语学术论文报告会

展开更多

北京新东方国际双语学校-校区分布

校区展示

北京新东方国际双语学校-学员点评

1