步听翻

  听翻：把听到的内容翻译成中文输入下图所示的文本框。这个过程，可能会播放3遍左右的录音。
  第1遍：先找出主干信息，理解后把中文意思先写在听翻一栏。
  第2遍：补充主干信息以外的修饰成分。
  第3遍：确认听到的信息理解准确。

第二步听抄

  听抄：把听到的内容以英文形式抄写下来，输入下图所示的文本框。完成了听翻部分的3遍录音之后，这里播放录音的第4和5遍。
  第4遍：抄写英文句子，优先写主干信息。
  第5遍：补充句子的修饰成分。
  注意：听翻和听抄共用的次数会因同学的个人情况而定，在此以5遍机会为例。

第三步订正与分析

  点击“点击查看”后可以看到文本，理解句意并分析自己的问题。
  当自己听翻的中文句子和原文理解有差异时，按照老师课上讲到的方法找到自己错误的原因并在此处的文本框内详细列出原因。例如：主干谓语动词听错，单词不认识，词性没有掌握，词组不理解，从句引导词未听到等等。
  听抄部分，比如自己听写出来的句子和英文原文。分析自己听辨错误的原因。例如：单词发音混淆，连读、失爆、击穿等现象没有注意，拼写错误等。

第四步跟读

  跟读：点击
  进行录音，单个句子最多可以录3遍。注意，这里脱离文本进行跟读。
  听翻和听抄分析示范：
  听翻和听抄作业是比较消耗时间的。但随着听力能力的提升，听懂的比例会逐渐提升，听辨理解错误也会逐渐减少，完成的速率也越来越快。通过持续发现自己的问题并跟读巩固来解决，不少同学都在听翻听抄的作业中尝到了甜头~他们都是从一开始的听不懂，跟不上，主干信息不完整，信息遗漏，到逐渐熟练发音，找准主干信息并能够开始听更长更快的句子。能力的训练不是立竿见影，但是却最能够给我们满满的成就感。