创新教育体系解析
课程架构设计原理
斯林姆课程采用三级进阶模式，3-5岁学员通过大颗粒积木培养空间认知，6-8岁过渡到机械结构搭建，9岁以上开始接触图形化编程。这种阶梯式设计符合儿童认知发展规律，每阶段设置明确的能力培养目标。
| 年龄段 | 教学重点 | 能力培养 |
|---|---|---|
| 3-5岁 | 创意积木搭建 | 手眼协调/空间思维 |
| 6-8岁 | 机械结构原理 | 逻辑推理/工程设计 |
| 9-12岁 | 智能编程应用 | 算法思维/问题解决 |
教学实施策略
课程采用PBL项目制学习模式，每个教学单元围绕具体主题展开。在机械动力课程中，学员需要合作完成自动门禁系统的设计与搭建，过程中自然融入齿轮传动、杠杆原理等物理知识。
编程教学采用可视化模块编程界面，通过拖拽指令块控制机器人动作。进阶课程引入传感器应用，指导学员编写避障程序、声控指令等实用功能。
赛事衔接通道
作为中国青少年创新大赛战略合作伙伴，斯林姆建立完整的赛事培养体系。优秀学员可参与市级、省级选拔，竞赛内容涵盖机器人巡线挑战、创意作品展示等多个维度。
- 年度创新作品展评
- 机器人障碍挑战赛
- 智能家居设计大赛
