针对3+2高职学生英语学习需求，启程计划构建阶梯式教学模型。课程设置包含基础强化、题型突破、模拟冲刺三阶段，特别注重语法体系重建与高频考点解析。
教学体系核心架构
| 教学阶段 | 核心内容 | 目标达成 |
|---|---|---|
| 基础强化期 | 高频词汇系统梳理 语法结构专项突破 | 建立完整知识框架 |
| 题型突破期 | 阅读理解技巧精讲 写作模板深度解析 | 掌握应试策略方法 |
| 模拟冲刺期 | 全真模考实战演练 错题溯源专项补弱 | 提升考场应变能力 |
适配学员群体特征
- 五年制高职在读学生
- 英语基础薄弱需系统重建
- 备考时间紧张需高效提升
教学质量保障机制
师资认证标准
全体教师需持有专八/TKT认证
每年参与不低于120小时教研
教学监督体系
每周课程录像抽查
学员满意度季度调研
服务体系亮点
- 入学诊断精准定位薄弱环节
- 定制化学习方案动态调整
- 班主任+授课教师双线督导
