儿童社交能力培养新方案
课程核心价值
针对2-6岁社交发展障碍儿童设计的干预课程，融合应用行为分析学理论与情景模拟训练，重点突破15项社交技能瓶颈。课程采用动态评估机制，每四周进行能力发展测评，确保教学效果可视化。
教学特色对比
| 教学维度 | 传统模式 | 本课程特色 |
|---|---|---|
| 互动形式 | 单向指令教学 | 双向游戏化互动 |
| 能力评估 | 阶段性测评 | 动态实时追踪 |
教学模块解析
个性化教学配置
• 授课形式：30分钟个性化辅导（1v1/1v2可选）
• 适用对象：自闭症谱系、语言发育迟缓儿童
• 教具系统：15类专项训练工具组
能力发展体系
- ✔ 社交动机激发系统
- ✔ 多模态表达训练模块
- ✔ 情境问题解决实践
教学成效保障
通过标准化评估量表，85%的学员在三个月训练周期内实现：
1. 主动语言交流频率提升3-5倍
2. 社交互动持续时间延长至15分钟以上
3. 情绪管理能力显著改善
家长见证实例
李女士分享："参加课程12周后，孩子现在能主动邀请小伙伴游戏，遇到冲突时会用语言表达需求，这是之前从未有过的进步。"
