学府专业认知体系构建

在现行教育制度变革背景下，专业认知教育已成为高中教育重要组成部分。本项目组织北京大学、清华大学等高校学科带头人，对理学、工学、医学等12大学科门类进行系统化梳理。通过现场模拟课堂、实验室参访、学长经验分享等多元形式，建立学生对高校专业的立体认知。

三维度学业规划模型

教学实施特色解析

采用双导师制培养模式，配备高校学科导师与升学规划导师协同指导。教学过程中融入案例分析法，通过真实考生升学案例的深度剖析，使学生直观理解专业选择与学科能力的内在关联。定期组织模拟选科工作坊，强化决策能力训练。

课程实施流程

• ■ 专业认知工作坊：学科前沿讲座+实验项目体验
• ■ 能力评估中心：STEN测评系统应用
• ■ 升学规划指导：三年备考路线图设计

教学成果保障体系

建立学员成长档案追踪机制，定期进行学习效果评估。结业时提供专业选择建议报告、学科能力发展图谱、院校报考梯度方案三项成果文件。往期学员数据显示，参与项目的学生专业认知准确度提升76%，学科选择匹配度提高63%。