传统医学教育的新范式

在当代医疗体系变革中，中医教育正经历着传统师承制度与现代教学体系的深度融合。大连优路教育构建的中医师承培养体系，既保留跟师临诊的核心传承方式，又融入系统化教学模块，形成独具特色的执业医师培养路径。

多维培养体系解析

教学特色

课程采用三阶递进模式：前六个月集中完成中医四大经典理论学习，中期十二个月进行临床跟诊实践，后期三个月开展专项应试训练。每周设置病例研讨工作坊，每月安排省级专家专题讲座。

师资配置

教学团队包含8位省级中医药委员，5位三甲医院中医科主任医师，所有带教老师均具备十年以上临床带教经验。实施双导师负责制，为每位学员配备理论导师与临床导师各一名。

执业发展路径规划

完成三年师承培养并通过出师考核者，可参加中医执业助理医师资格考试。取得执业资格后，可根据《中医药法》相关规定，在基层医疗机构开展中医诊疗服务。优秀学员可进入合作医疗机构定向。

政策衔接

• 对接《中医医术确有专长人员医师资格考核注册管理办法》
• 符合《传统医学师承和确有专长人员医师资格考核考试办法》要求
• 衔接省级中医药主管部门备案流程

行业前景分析

随着《"十四五"中医药发展规划》实施，中医诊疗机构数量年增长率维持在12%以上。基层医疗机构中医科室覆盖率已达87%，催生年均3.2万人的中医执业人才需求缺口。

职业拓展方向

• 中医专科门诊执业
• 养生保健机构技术指导
• 中医药健康管理师
• 中药制剂研发辅助

教学质量管理体系

建立三级考核评估机制：每月理论测试检验知识掌握度，季度临床技能考核评估实践能力，年度模拟考试预测出师考核。教务系统实时跟踪200+个学习节点，智能生成个性化补强方案。

技术支持

采用中医临床思维训练系统，包含3000+典型病例数据库。配备脉象模拟训练仪、舌诊影像分析系统等数字化教具，实现传统诊法与现代科技的结合教学。