课程核心价值解析

在儿童认知发展的关键阶段，我们特别推出适配5-8岁学员的编程思维训练体系。基于皮亚杰认知发展理论，课程深度契合该年龄段具体形象思维特征，采用国际主流的Scratch图形化编程工具作为教学载体。

课程内容设计特色

• 采用模块化积木编程界面，消除代码输入障碍
• 每课时设置明确的思维训练目标与可视化成果
• 编程指令与数学概念的自然融合设计

阶段式能力培养路径

初级阶段重点培养图形观察与指令匹配能力，通过拖拽编程积木完成简单动画制作。中级阶段引入条件判断与循环结构，指导学员创作交互式数字故事。高级阶段则侧重算法思维的建立，完成包含数学逻辑的完整游戏项目。

教学成效保障机制

采用双师辅导模式，主教师负责课程讲授，助教实时跟踪操作进度。每单元设置作品展示环节，通过同伴互评促进反思学习。建立学员成长档案，定期生成思维发展评估报告。

常见学习疑问解答

是否需要计算机基础？
课程设计零基础起点，通过图形化界面降低操作门槛。

课程成果如何体现？
学员可独立完成可交互的动画作品，并具备基础的编程逻辑理解能力。