词汇(初级) | 词汇(中级) | 词汇(高级) | |
适合对象 |
适合小学生、初中生,词汇基础较薄弱; 侧重单词词义及造句运用; |
适合高中生词汇基础较薄弱;侧重单词词义及造句应用; | 学科场景词汇讲解。适合大学生,需短期突破词汇量;侧重同义词、反义词、同根词拓展; |
教学目标 | 词汇增加1000个-2000个 | 词汇增加1000个-2000个 | 词汇增加1000个-2000个 |
教学内容 | 着眼于高频基础词汇,借助例句和短文段落加强对生词的理解和记忆。正确理解单词的词性和使用方法,并在学习过程中纠正单词的发音,建立牢固的英语基础。掌握英语短文的初步阅读能力和单词句子的拼写能力,做到正确写出简单句。 | 以高频中级词汇为主要学习内容,重点掌握词汇及其对应的固定搭配和使用方法。正确了解单词在不同例句中的多种释义,区分同义词的细节差别,并做到形近词的词义辨析。以学生自身语法为基础,让学生能够做到正确写出部分长难句。 | 在学生原有基础上,立足于高频长难词汇,借助对单词同义替换以及反义词的学习,掌握高级表达。 深入了解词根词缀的概念,通过单词的多种变形,发散性思维,在短期内记忆大量单词并具备举一反三的能力。以学生自身语法为基础,让学生做到正确写出长难句,强化对单词的释义和使用的理解。 |