国际幼儿园传统文化学习内容-武汉枫叶国际学校教育新闻

生活水平的提高，教育水平的增长，越来越多的家庭为孩子提供高水平的教学质量，为学员选择国际幼儿园，今天小编为大家整理了一些资料，一起来跟随小编了解一下吧。

情绪丰满

一个从小学习传统文化，唐诗宋词的孩子，他的内心会是丰富的，情绪是丰满的。当孩子们拥有这种情绪的自愈能力，无论他此后一生中去到哪里，经历过什么，那种美好都会与之同在，温暖他内心，赋予他力量，使他治愈伤痛，重拾希望。

审美培养

中国的传统文化之美，除了语言文字，还有在审美意识上有深刻的体现。在艺术作品中所蕴含的中国文化意趣，只有通过不断地熏陶培养，才能体会其中的独特美感。细细读来，我们不仅更加理解了中国传统色系的美感，也体会到了描绘颜色时呼之欲出的雅致。颜色源于物，成于诗，这是独属于中国意趣的审美。

语言美感

与英文之类的拼音文字不同，中国的文字是象形文字。而相同的字，在不同的词语中，又表达了不同的意境。所以，中国语言文字之美，是文字之美，是楷书的刚正，行书的写意，也是草书的不羁。每一种书写方式，都表达了作者不同的心境和情感。中国语言文字之美，是音律之美。汉字分四声，不同韵律间，还有词句的押韵。当我们念出“云对雨，雪对风，晚照对晴空。来鸿对去雁，宿鸟对鸣虫。三尺剑，六钧弓，岭北对江东。人间清暑殿，天上广寒宫”的时候，我们能真切感受到那种汉语的音律之美。也许这并不涉及到什么德行教育意义，但这种从一字对到多字对，层层推进，铿锵有力，节奏分明的美感，这是与其他语言的韵律节奏不尽相同的，属于中国语言本身独有的魅力。

历史起源

作为一个中国人，我们从小接受的教育，中国是四大文明古国之一，有着上下五千年的历史文化底蕴。《旧唐书·魏徵传》中有载：“以史为镜，可知兴替；以人为镜，可明得失。”历史是我们的一面镜子，它不仅可以告诉孩子如何智慧、理性地看待世界，赋予他们决定将来成就的气质与慧识，同时对我们自身的影响也是不可忽视的。