教学对象与课程架构
| 学龄阶段 | 教学目标 | 能力培养 |
|---|---|---|
| 3-6岁 | 建立英语学习兴趣 | 语音敏感度培养 |
| 7-12岁 | 系统语法构建 | 自主阅读能力 |
| 13-15岁 | 学术英语应用 | 跨文化交际能力 |
| 16-18岁 | 国际视野拓展 | 学术写作能力 |
特色教学机制
弹性学习时段设置实现7天×12小时的教学服务覆盖，配合智能约课系统，确保学员可根据自身时间灵活安排学习进度。教学现场配备双向视频监控系统，家长可通过专属端口实时了解课堂动态。
分层教学体系
- • 基础夯实班：对接公立学校教学大纲
- • 能力提升班：拓展国际课程标准内容
- • 专项突破班：针对中高考考点强化
核心教学理念
采用布鲁姆教育目标分类法实施阶梯式教学：
- 记忆强化：通过间隔重复记忆法巩固知识点
- 理解深化：情景模拟教学促进知识内化
- 实践应用：项目式学习培养语言运用能力
教学成果保障
建立三级质量监控体系：
- ✓ 课前测试：精准定位学习起点
- ✓ 课中记录：实时追踪学习轨迹
- ✓ 课后反馈：多维评估学习成效
