面向计划参加小托福考试的11-15岁学员，本课程采用分级教学体系，通过科学的能力评估系统，为每位学员定制专属学习方案。课程内容严格对应ETS考试标准，重点强化学术场景下的英语应用能力。
课程特色解析
| 模块 | 训练要点 | 能力目标 |
|---|---|---|
| 听力理解 | 课堂指令解析/学术讲座精听 | 提升信息抓取与推理能力 |
| 语言形式 | 语法结构强化/词汇语境应用 | 建立精准语言使用规范 |
| 阅读理解 | 学术文本分析/快速定位训练 | 培养批判性阅读思维 |
三维教学体系
诊断阶段（2-4周）
通过标准化测试精准定位学员在语音辨识、语法盲点、阅读速度等方面的具体瓶颈，建立个性化学习档案。
强化阶段（6-8周）
采用场景化教学法，重点突破学术场景中的高频考点，包括但不限于：课堂讨论理解、图表信息提取、学术文章结构分析等核心技能。
冲刺阶段（4-6周）
进行全真模拟测试与专项突破，着重训练时间分配策略和应试心理调节，确保学员在正式考试中发挥水平。
能力提升路径
- ▸听力模块：分场景精听训练（课堂对话/校园广播/学术讲座），培养关键信息捕捉能力
- ▸语法模块：通过错题回溯分析，建立语法知识网络，重点突破时态应用和复杂句型结构
- ▸阅读模块：学术类文本结构解析训练，提升速读定位和信息比对能力
教学保障体系
每周进行学习效果可视化反馈，包含：知识点掌握雷达图、进步曲线分析、薄弱环节预警提示。每月安排家长沟通会，由教学主管亲自解读学习报告。
