Xiaotong：本科就读于国内211江南大学服装设计专业，研究生毕业于英国金士顿大学。热爱服装设计专业，具有良好的审美能力。能通过生活以及周边人物以及事物发现设计点，并且善长发散思维寻找灵感，通过调研，手绘，头脑风暴等中外结合学习方式进行设计创作。善于面料改造，手工制作，立体剪裁以及作品集制作。

Para：服装设计不仅仅是画画设计图，它包含了从灵感来源到绘制效果图、打版、做样衣，到最后成衣的全部过程。每一个作品都应有自己的意义，灵感往往来源于身边的小细节，发现身边有趣的小事物，使自己的设计有故事，才能设计出好的作品。希望大家都能从设计中得到乐趣，所坚持的一切都能越来越好。

Ms Li：本科期间，荣获英国MPA摄影大师奖，曾获英国皇家出版摄影大赛（Royal Society Publishing Photography Competition）艺术摄影青年优秀奖。本科作品《Horse day》在平遥国际摄影展展出获得优秀新人奖。研究生电影作品《Urban Scarecrow》《Drawing》参加了学生电影节巡回展。

Joanna：毕业于伦敦艺术大学室内与空间设计硕士专业，本科在校期间曾获校级一等奖学金； 研究生毕业作品被推选到校方官方网站；负责ACG室内设计专业针对出国留学室内设计作品集培训，实现产业与学术的有机结合。旨在输送优秀的出国深造生源，以及回流优秀的设计人才以参与国内及国际更多的设计项目，并联合国外优秀的设计大师，优秀设计平台，如伦敦艺术中心，金螳螂，丽贝亚等知名设计公司共同进行国内及国际的创意类项目设计,成为室内与空间设计专业创意类设计实践先锋。

Daisy Li：2011年本科毕业去英国读伦敦艺术大学（伦敦传媒学院）的平面设计预科课程，在就读期间申请了伯恩茅斯大学、中央圣马丁、伦敦传媒学院、金斯顿等学校的动画研究生课程，并且拿到了所有申请学校的offer, 2012年将offer延期一年，在国内学习了一年的三维软件。

Ms Zeng：霍普金斯大学皮博迪音乐学院 发表论文: A New Curriculum For Undergraduate Music Teacher Training in China 相关课程: 钢琴教学法、音乐教育心理学、特殊音乐教育学和音乐课程管理等 哈佛大学继续教育学院 相关课程:商务写作、微观经济理论、会计学原理和项目管理等

Pinky：服装设计并不是想画什么就画什么这么简单，它需要完整的逻辑过程。希望大家在准备作品集的这段时间里，可以从不同项目中学习设计的逻辑思维，更好地适应国外的课程。

Joann：设计，起源于人类的想象力。视觉传达，将我们对生活的感知与认识通过另一种方式与媒介反馈给大众。作为视觉传达专业的学习来说，我们以想象力为核心，不仅仅要认识和发挥各种视觉的表现手段的手法和技能，更要学习对设计的认知看法，设计思路以及解决问题的能力。 这样学生收获的不仅仅是艺术作品的呈现，还有对视觉传达设计清晰的认知，这样在以后的学习工作中也会起到帮助。

Meg Wong：希望学生一直保持对目标院校的向往，和对自身专业的热情。有行动力和想象力，运用所学，无论是概念生成还是成品效果，都希望学生一步步突破自己，展示独立的创新思维和进展潜力，并体现美学立场和审美判断。过程或许漫长，但努力的同时，时时证明不足和自我反思，总有一天，能达到自身能力下，作品的视觉呈现质量。 为实现自己的梦想而不断努力，加油！

Lena：热爱艺术的人一定是可爱的，因为他善于发现美，并将自己纯粹的灵魂注入到艺术中表达。就像动画一样的，艺术家需要倾注自己对于角色的充分理解才能使角色活灵活现，富有感染力。正如俄国作家列夫•托尔斯泰所言：“艺术不是技艺，而是艺术家所体验的感情的传达。” 追求艺术的道路，固然是不容易的，愿你可以找到自己的艺术方向，不忘初心，勇敢前行。