老师们都知道，英语学习当以口语为主，而口语学习的办法，不是做习题，不是背诵，而是让学生反复高声朗读，这样不仅能够培养语感，还能更快地进入角色。而歌谣正好符合，它充满童趣、富有动感、琅琅上口，恰恰迎合了学生们的心理和口味。

  换一种想法，我们可以分类记单词，因为单词非常之多，就像中国汉字一样，但是单词也分为听说和读写，听说类比较简单，一般听的多了，说的多了，基本上就可以根据拼读规则就能拼写下来，但是读写的单词，有一部分是不需要会读的，因为口语中不会去用，所以大体可以将单词分为两类：需要拼写和不需要拼写。我们今天来讨论需要拼写的单词：

  ▼ 一般疑问句和否定句的变化

  一般问句并不难，谓语调到主语前。

  大写小写有变化，句末要把问号加。

  人称常变二，否定句就更简单。

  中间加上一not，谓语动词提到前。

  ▼ 现在进行时

  结构be＋动词ing，be由主语来决定，

  句中常用标志词，now，look，listen！

  Look,Listen是标志，现在进行正发生；

  若问be用何形式，须看主语数、人称。

  He／She is,I am．We,you,they后are紧跟。

  v－ing形式更好记，三种构成要分清。

  一般问句be提前，be后加not否定成！

  ▼ 一般过去时

  肯定句的过去式。规则动词加ed，

  不规则的必须记。否定形式疑问句，

  没有be加did。如把did加在前，

  动词也要还原形。

  在小时候学习英语的时候，背文章的总比背句子的同学英语学习好，背句子的比背单词的同学英语学习好，所以，大家以后在背单词的时候，也要背上相关的句子和文章，因为句子和文章的逻辑才是阅读的本质。英语学习