探索可视化编程世界

专为6-11岁学员打造的Scratch编程课程，采用麻省理工学院研发的图形化编程工具，通过模块拼接的趣味方式，帮助儿童建立编程思维基础。课程设计遵循认知发展规律，将抽象的数理概念转化为可视化操作，实现知识吸收效率提升40%。

课程核心价值体系

教学实施策略

采用双师课堂模式，每班配置主讲教师与辅助教员。课堂设置情境化学习场景，通过"观察-模仿-创新"三阶段教学法，引导学员完成从基础操作到自主创作的进阶。每周设置创意工坊时间，鼓励学员展示作品并进行互评。

能力成长路径

• ▹ 阶段一：掌握事件触发与角色控制
• ▹ 阶段二：实现复杂条件判断与循环
• ▹ 阶段三：完成跨学科综合项目开发

教学保障体系

课程采用五维质量监控系统：每月进行教学效果评估，每季度更新课程案例库，每学期组织教学成果展。教研团队由教育技术专家领衔，持续跟踪国际编程教育动态，确保课程内容保持前沿性。

学习成效可视化

建立学员成长档案系统，记录每个项目的完成度与创新点。通过数据看板展示逻辑复杂度、代码效率、创意指数等维度的发展曲线，使学习进步具象可感知。