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孩子专注力太差?什么原因导致的?

2020-04-17 17:34:12来源: 青岛天佑智博教育
孩子专注力太差?什么原因导致的?
导读:

疫情的发生,打乱了所有人的生活节奏,原本这个时间,孩子已经在学校认识了新的朋友,他可能会遇到新的任课老师,因为个人爱好的问题,孩子放学回家还会向我们吐槽,今天哪位老师又让学生产生意见了。而现在的我们,只是每天在家里重复着上课,学习,辅导孩子的生活。一听到辅导,脑海里就是一个家长站在孩子写作业的书桌旁,眼神凝重,氛围安静不已,家长双手往后背,交叉的放在腰后的位置。这样一个景象,像极了每个人被上司盯着

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【新闻介绍】

疫情的发生,打乱了所有人的生活节奏,原本这个时间,孩子已经在学校认识了新的朋友,他可能会遇到新的任课老师,因为个人爱好的问题,孩子放学回家还会向我们吐槽,今天哪位老师又让学生产生意见了。而现在的我们,只是每天在家里重复着上课,学习,辅导孩子的生活。一听到辅导,脑海里就是一个家长站在孩子写作业的书桌旁,眼神凝重,氛围安静不已,家长双手往后背,交叉的放在腰后的位置。这样一个景象,像极了每个人被上司盯着完成项目或者文件修改的样子。是得,把孩子学习时家长陪同在旁严肃的环境和上班时我们工作遇到的问题结合,是为了告诉家长们,我们的陪伴对孩子来说不一定是关爱和温暖,不合适的陪伴反而会加重孩子的压力,营造出不太美妙的氛围,严重影响幼儿专注力的培养和集中。

正文
  一、破坏孩子专注力的不是别人,而是家长

  因为家长的存在,让孩子觉得害怕,甚至会产生压力感,从而影响了孩子在写作业时专注力的投入。所以,家长们应该知道,为什么明明什么事情都没有发生,也给了孩子安静的学习环境,可是学习效率的专心的程度,始终都比较低了吗?
  此外,家长们喜欢在孩子学习的时候端茶递水,也会影响幼儿学习时专注力的投入。注意力持续的时间是有限的,在有限的时间里还频繁地被打断,孩子一来很难将原来的状态找回来,二来也会影响孩子学习的心情,变得不够专心。

  二、专注力被破坏,对孩子的伤害

  专注力的破坏,直接影响到了孩子的学习效率,家长们可以非常直接地感受到,但是对于孩子学习心态的影响,重大而不易被发现。
  想想看,现在孩子脱离了原本的课堂学习,进行线上上课,孩子难免会觉得这是在开玩笑一样,重视程度就下降了。随之而来的就是应付、不在意、随意,上课是这样,心态散漫,一边听着课一边开小差,等到写作业的时候也会应付了事,反正又不是正常在学校里。
  类似的想法会因为专注力的破坏而出现,孩子会给自己的懒散和注意力不集中找借口,“它不重要”就是一个很好的借口,让孩子可以逃离一本正经的学习。所以,专注力破坏了,孩子不仅学习效率会受到影响,学习的心态也会发生质的变化。

  三、培养幼儿的专注力,家长这几方面入手

  1、培养孩子坚持的品质
  坚持需要专注力的投入,而专注力的培养又能帮助幼儿形成坚持不懈的品质,二者是相辅相成的关系,家长们不能分割开,没有考虑到彼此的相关性。因而,在培养幼儿专注力的时候,家长们一定不能轻易的就让孩子放弃了,放弃不易,但是坚持更可贵。知道尽力而为的孩子,一定不会吝啬自身专注力的投入。
  2、注意时间的控制
  提醒家长们在提升幼儿专注力的时候要注意时间的控制,是因为儿童的注意力时间比较短,5-7岁的孩子约15分钟左右,7~10岁的孩子约20分钟左右。
  这也就意味着,如果我们盲目地让孩子坚持,继续,却没有发现孩子注意力集中的黄金阶段已经过去,那也是无效的。
  3、减少外界的干扰
  就拿家长一直在旁边看着孩子写作业这件事来说,因为我们一直在旁边会加剧幼儿内心的心理负担,容易让孩子分神,此外,家长的陪同无形中对孩子形成了监督,给人一种不够信任和自由的感觉,家长们要注意干扰因素的影响。因而,培养孩子的专注力,减少外界的干扰是必须的。

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