小升初注意事项总结
推门而入，扬长而去（关门幅度大，不在意场合氛围），智立方的面谈室一般是玻璃推门，有些孩子在关门时动作大，导致玻璃门来回晃动。建议：必要时轻敲门询问是否可进入教室，离开时轻轻带上门。走路踏步轻一些，若看到地上有垃圾，可以捡起扔进纸篓；有椅子歪了，可以轻轻摆正。
站姿或坐姿（大大咧咧、随心所欲，没有适度的紧张肃然），建议：双脚与肩同宽，保持身体自然平衡，放松肩膀，微挺胸膛，3、眼神，在思考问题时，小孩习惯性朝天花板看、斜视、眼神飘忽不定。
龙文教育建议：进入面试，眼神专注，表情自然或面含微笑，注视其中一个相对和蔼，能给你力量的面试老师。聆听问题时，注意力要集中在记忆问题的关键词上。思考时，可以微低头，但眼神依旧集中一点。准备回答后，自信抬头，眼神马上切换至注视老师，要谦逊有礼貌。
长时间不搭理面试老师，通常情况两种：一、不自信，特别紧张；二、确实不知道怎么回答问题。建议：特别紧张时，可以调整呼吸，试着把老师当成熟悉的人，告诉自己“考不上也没什么大不了的”。若是真的不会考题，那就大大方方，谦逊地承认自己不知道，可以请求换一题，或者表示自己今后会拓展学习领域，这未尝不是一种勇气与修养。
长时间不回答是面试大忌，一般冷场超过10秒，则浪费了宝贵的时间，更是消磨面试老师的耐心。（大多数情况是面试人多，老师任务繁重，不会在1个孩子身上花太长时间）语无伦次（由于紧张），龙文教育建议：先深呼吸，安定情绪，哪怕冷场3秒。在大脑里整理下思路，抓关键词思考回答步骤。
回答时，思路跟不上语言，就要放缓语速，突出重点词汇，给自己争取宝贵的思考时间。夸夸其谈，忘记时间和主题，建议：注意把控时间，明确面试的时间紧迫感。尽快用总结性语句返回主题（如：总之、综上所述、总而言之、因此、最后、我得出等），终结话题。
讲个人优势与特长这类问题考查学生学术能力或是学习品质毅力，智宝认为这是学校在从侧面打探孩子的学习能力与获奖情况，应该先讲学习能力，在校内语数英方面有哪些获奖，举一些比较出名。再说一些体艺特长，能展现毅力，比如每天坚持短绳跑步、会珠心算、钢琴等等。
