核心教学体系解析

在上海东方小熊教育中心，2-6岁逻辑思维培养课程采用阶梯式教学方案。课程内容涵盖自然测量认知、空间方位训练、数字概念建立、几何图形辨识、语言表达强化及生活技能培养六大维度，通过实物操作与情景模拟相结合的教学模式，帮助儿童在游戏化学习中完成认知建构。

教学特色解析

• 教学体系：融合日本45年幼教经验，结合中国儿童发展特点进行本土化改良
• 教具系统：300+自主研发教具，涵盖数学概念、空间认知等教学模块
• 师资配置：持有国际早教认证证书的教学团队，平均教龄5年以上
• 授课模式：8-10人小班制教学，确保个性化指导

能力培养路径

课程设置遵循儿童认知发展规律，从具体实物操作逐步过渡到抽象思维训练。2-3岁阶段侧重感官体验与基础概念建立，通过触摸教具培养数量感知；4-5岁加强逻辑推理能力，开展简单分类与排序训练；5-6岁阶段引入问题解决策略，培养系统性思维模式。

课程进阶体系

教学进度分为启蒙期（20课时）、发展期（32课时）、强化期（54课时）三个阶段。每阶段设置专项能力评估，通过教具操作熟练度、问题解决速度、语言表述清晰度等多维度跟踪学员发展水平。

课程顾问定期提供学习进展报告，针对个体差异调整训练重点，确保每位学员在关键发展期获得适宜指导。周末开放家长观察课，配备专业解读人员帮助家长理解教学原理。